5月29日，我校本科教育教学审核评估专家意见交流会在东校区工业中心802会议室召开。由南京师范大学原党委书记胡敏强任组长的专家组反馈本科教育教学工作意见并提出相关建议。会议由专家组副组长、广东财经大学校长于海峰主持。广东省教育厅党组成员、副厅长冯伟出席会议并讲话，学校党委副书记、校长戴青云作表态发言。广东省教育厅高教处处长姜琳及相关工作人员、我校全体校领导、职能部门正职、各教学单位党政负责人、分管教学副院长等共100多人参会。

胡敏强反馈专家组总体意见。他指出，专家组全体成员通过考察评估，一致认为广东技术师范大学坚持为党育人、为国育才的初心使命，落实立德树人根本任务，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，铸牢中华民族共同体意识，明确了“技术+师范”的办学思路和“服务产业、引领职教”的办学理念。学校主动服务职业教育高质量发展、科技自立自强和粤港澳大湾区等国家重大战略需求，不断突出“民族性”“师范性”特色，强化“技术性”“数字化”优势，人才培养成效显著。

专家组一致认为，广东技术师范大学在本科教育教学改革方面成效显著。一是坚持党的领导，办学思路特色鲜明；二是构建“三通”新体系，培养高素质职教师资；三是对接行业企业需求，积极推进产教融合协同育人；四是创设智慧教学环境，推动数智教学改革；五是构建“五育并举”育人体系，铸牢学生理想信念；六是紧扣大湾区人才需求，培养高水平应用型人才。

同时，专家组也对我校本科教育教学工作中存在的问题进行了深入剖析，并提出了具体意见和建议。希望广东省教育厅今后能够给予更多政策和资源等方面的支持；也希望我校全体师生员工在学校党委的正确领导下早日实现特色鲜明的高水平技术师范大学建设目标。

会上，广东财经大学校长于海峰、江苏理工学院党委书记崔景贵、北京师范大学珠海分校副校长虞立红、江西科技师范大学副校长郑鹏武、广西科技师范学院原副校长梁梅、中央美术学院教务处副处长吕明、中山大学教务部质量处处长张雁等专家组成员分别以问题为导向，逐一交流了个人评估考察意见，围绕学校教育教学内涵发展、教育教学理念转变和模式改革、专业动态调整、课程质量提升、卓越教学评价机制、教学质量保障机制、师资队伍建设、教学经费投入以及创新创业等方面交流了评估过程中发现的问题，并提出了宝贵的意见和改进建议。

冯伟指出，专家组反馈的总体意见、具体问题和改进建议，既充分肯定了广东技术师范大学近年来本科教育教学改革与创新的成效，又精准把脉指出学校本科教育教学工作存在的问题与不足，具有很强的指导性和可操作性，为广东技术师范大学今后的教育教学工作指明了方向，具有重要指导意义。他强调，新一轮审核评估是对学校教育教学工作的一次重要检验，也是学校未来发展的重要契机，希望广东技术师范大学发挥好审核评估的推动激励作用，立足新起点实现学校跨越式高质量发展。一是牢记“为党育人、为国育才”初心使命，全面落实立德树人根本任务。二是秉持“做特新师范”发展思路，全力推进建成面向世界的一流技术师范大学。三是持续抓好问题整改，以评促强推动学校内涵式高质量发展。

戴青云对专家组及省教育厅为广东技术师范大学的建设发展尤其是本科教育教学的关心、支持和指导表示感谢。戴青云表示，专家组全体成员对广东技术师范大学的本科教育教学工作进行了一次“全方位、多角度、立体式”的“体检”，为学校精准把脉并开出对症良方，为学校高质量发展指明了方向、理清了思路、找准了发力点。学校将全盘接收并深入理解专家组提出的意见和建议，在省教育厅的指导下精心制定整改方案，确保高质量、高标准、高效率地完成整改。未来将从三个方面持续推进本科教育教学改革创新。一是提高政治站位，强化“目标导向”，紧扣本科教育教学改革主线，落实“以本为本”，践行“四个回归”，扎实推动人才培养工作向更高水平、更高质量发展。二是坚持问题导向、增强改的自觉，确保整改目标责任到位、整改工作措施到位、整改任务落实到位，高质量做好审核评估的“后半篇文章”。三是加强结果运用，提高整改成效。学校将借本次本科教育教学评估的契机，围绕学校“服务产业、引领职教”的办学定位，对照“应用型”类型目标要求，进一步突出“技术+师范”的优势与特色，推进学校办学水平与教育教学质量再上新台阶。

据悉，我校本次审核评估由18位线上专家和8位入校专家分别完成了线上评估和入校考察工作。线上评估期间，专家组全面审读学校提交的所有材料，特别是3+1+3系列报告，对学校26个本科教学单位、68个专业实现全覆盖。专家组听课44门，访谈学校领导20人次、教学管理人员156人次、教师22人次、在校生36人次、毕业生36人次、用人单位代表68人次，审阅56个专业的人才培养方案，调阅46门课程的298份试卷和50个专业的200册毕业论文（设计），调阅其他材料22份。入校评估阶段，专家组深入考察了学校4个校区，访谈校领导10人次，走访职能部门19次，教学和科研机构35次，访问部门负责人43人次，集体考察了学校白云校区图书馆、学生科技创新活动和服务广东百千万工程成果。分别走访了家车一体数字工场、师范技能训练中心和融媒体中心等，召开9场座谈会，与34名教师和8名学生座谈，走访了2个实践教学基地，访谈用人单位代表和校友代表25人次，调阅相关材料16份。

通过3周的线上全面考察和2天半的入校深度核查，专家组圆满完成了既定任务，全面深入地考察了我校本科教育教学整体情况，最终形成了本次审核评估的考察反馈交流意见。学校将以此为契机，针对专家组的问题进行全面分析，形成整改计划，并将在规定时间内完成整改报告，接受教育部的限时检查，进一步提升学校内涵式发展。